Estrategia

Anticipación y previsibilidad: Reducir todo lo posible la incertidumbre y las sorpresas en el día. Para ello se pueden usar rutinas visuales individualizadas: 

  • Agenda del día: Crear una secuencia visual de las actividades del día (llegada, juego libre, asamblea, patio, merienda, etc.) y revisar con el niño o niña al inicio de la jornada y antes de cada transición.
  • Secuencias de tareas: Pictogramas para actividades específicas (ej: lavarse las manos: abrir grifo, mojar manos, jabón, frotar, aclarar, secar).
  • Historias sociales: Utilizarlas para explicar situaciones nuevas, cambios en la rutina o expectativas de comportamiento (ej: «Hoy mamá se va un ratito y luego vuelve»).

 

Apoyo individualizado: En función de las características y necesidades de cada niño o niña. Algunas propuestas son:

  • Apoyos sensoriales:
    • Permitir que el niño o niña traiga un objeto transicional de casa.
    • Ofrecer opciones para regular los estímulos (cascos reductores de ruido, gafas de sol, juguetes sensoriales).
    • Actividades de regulación: Proporcionar oportunidades para el movimiento (saltar, balancearse) o actividades que implican presión profunda (abrazos fuertes, apretar objetos).
  • Economía de fichas (si aplica): Para reforzar conductas deseadas o la consecución de tareas.
  • Refuerzo positivo específico: Los pequeños logros son muy importantes. Alabar las conductas deseables de forma concreta («¡Qué bien has guardado los juguetes!»).
  • Comunicación aumentativa/alternativa (si es necesario): Si el niño o niña no tiene lenguaje verbal funcional, utilizar el sistema de comunicación que emplea en casa (CAA, etc.). 

Anticipación de transiciones: Avisar con 5-10 minutos de antelación sobre el cambio de actividad mediante un temporizador visual o verbal.

Incorporar claves auditivas que complementen las claves visuales, («Faltan 5 minutos para ir al patio»). Canciones representativas de cada actividad. 

Observación y evaluación continua: Registrar las reacciones del niño o niña, qué situaciones le generan estrés y cuáles le calman. Esta información resulta muy útil para anticipar situaciones y generar el clima necesario.