Un entorno estructurado, predecible y accesible favorece la comprensión, la autonomía y el bienestar del alumno desde el primer día.

Organización física

Preparar los espacios para facilitar la participación.

• Ubicación en el aula.
• Espacios claramente delimitados.
• Materiales accesibles y organizados.
• Reducción de distractores cuando sea necesario.

Acompañamiento

Planificar los apoyos que recibirá el alumno.

• Persona de referencia.
• Apoyos graduados según sus necesidades.
• Anticipación de rutinas y cambios.
• Favorecer la autonomía de forma progresiva.

Sensibilización del grupo

Preparar el contexto social del aula.

• Favorecer una acogida positiva.
• Promover el respeto a la diversidad.
• Facilitar interacciones naturales entre iguales.